对于一些重复性活动，自闭症儿童一旦学会之后就会对它失去兴趣，并减少对你的回应。要如何改变这种情况呢？我们可以提高孩子的参与度，提高一些小技巧的加入，让活动对孩子产生更多的吸引力。...

社交是一种重要的社会能力，一种人必备的能力。但并不是人人都具备社交能力，事实上，有不少孩子在上学后会出现不愿与人交往、社交互动能力差等“社恐”表现。有的家长会以为孩子是内向害羞所致，有的家长会认为孩子...

注意力，是孩子学习能力的基础。很多学习不好的孩子，都是由于注意力存在一定缺陷所致。很多家长不知道的是，孩子的注意力是需要培养的，然而，一些家长无意间的行为，却是破坏孩子注意力的“元凶”。...

经常都会听到这样的咨询，说孩子上课注意力老是不集中，容易分心走神，听过的内容也记不住，学习跟不上。问孩子是得病了吗？还是智力有问题？...

新的学期又要开启了，对于那些注意力不集中的孩子而言，痛苦的学习又将到来。其实，通过一些训练，是可以提升孩子注意力的，让学习对孩子而言变成一件快乐的事。...

经常听到有家长问，自闭症儿童是否需要做感统训练？答案是很有必要的。对于自闭症儿童而言，他们的感觉统合技能并没有像普通儿童那样得到完善的发展，存在一定的缺陷。...

在医学上自闭症的男女比例大约为4:1，为什么男性患者比女性患者多出这么多呢？是哪些因素导致了这样一个悬殊的人数比例呢？...

缺乏安全感，是自闭症儿童普遍的特点。对自闭症儿童来说，安全感可以分为两个层面：一是稳定，包括稳定的抚养人、稳定的成长环境等；二是可控，孩子对外部危机具备一定的掌控能力。...

社交障碍、兴趣狭窄、行为刻板是自闭症儿童最核心几点障碍，其中，又以社交问题最为突出，在儿童成长过程中占据着十分重要的作用。...

缺乏主动性语言，是自闭症儿童的一个显著特点，这直接影响到孩子的日常交流沟通及社会交往发展。要提升自闭儿的主动性语言，先要了解其缺乏主动性语言的原因。...