时间概念对自闭症儿童来说较为抽象，有一定的理解难度。但这也是康复训练中需要重点突破的一环，训练时可以将训练内容与生活实际结合起来。
 
今天为大家分享几个帮助自闭症儿童理解时间先后的游戏活动，供参考。
 
1、你说我做：准备一些孩子能做的简单动作图卡，活动前先给孩子讲解规则，并进行演示。如妈妈拿出图卡并说出“先拍手、后张嘴”的指令，然后爸爸按照指令做出动作。当孩子了解程序后，可以让孩子来说或者做，帮助孩子理解先后顺序。
 
2、一起来XX：活动内容可应根据孩子的兴趣来定，主要是为了帮助孩子了解并运用“首先、接着、最后”的时间顺序。比如孩子喜欢果汁，我们可以设定一个“一起调果汁”的活动，给孩子介绍调果汁的过程——先倒果汁、再接水、最后搅拌，可以边介绍边演示，第二次开始引导孩子自己动手调。
 
3、拼图大师：根据孩子的能力准备一些他感兴趣的拼图，让孩子根据顺序进行拼图，从而帮助孩子了解如何按步骤进行工作。