很多时候，自闭症孩子难以控制自己的情绪，往往一个小小的挑战和变化，就会让他们崩溃，从而导致情绪失控，出现大哭大闹的行为。...

如何训练自闭症儿童安坐能力？刚开始康复训练的自闭症儿童年龄通常较小，不能坚持长时间的安坐。换句话说，孩子还不具备静坐下来的能力。在刚开始康复训练时，老师首先要建立起和孩子之间的信任关系，并且消除孩子对...

由于孤独症儿童在认知发展方面存在障碍，他们往往无法进行建设性的游戏，而是通过破坏周围事物的简单性质来消磨时间。这种破坏性行为给他们带来了严重的后果。...

以游戏的形式训练，不仅可以让孩子乐于接受，还能培养孩子的专注力、社交力、认知力、合作力等等。把游戏融入干预中，更易取得事半功倍的效果。...

认知理解的学习，是自闭症儿童康复训练的重要科目之一。很多家长把它完全交给机构去做了，但家长不知道的是，父母和孩子的关系更亲密，孩子对父母也更信赖。利用好日常生活中的场景，让孩子在熟悉的环境中自然的提高...

手部精细动作的训练，是自闭症儿童前期最重要的能力训练科目之一。它包含“抓、捏、拧、拍、撕”等动作，需要借助手掌及手指的小肌肉群去完成。...

对于孤独症孩子而言，社会交往障碍是他们面临的主要困扰之一，也对他们的生活和学习造成了很大的困扰。想象一下，一个孩子在学校不知道如何与其他孩子相处，看到自己喜欢的玩具就会抢夺，看到其他孩子哭泣时却会笑....

孤独症孩子总是咬人怎么办？家长如何正确处理孤独症孩子的行为问题？哭闹、攻击、自我刺激等行为会严重干扰孤独症儿童日常学习和生活。因此，作为孤独症早期干预的重点，家长应该高度重视这些问题，并采取科学的行为...

认知是语言发展的基础。自闭症儿童在认知发展上比一般儿童来得晚，且带有明显的不同，比如：自闭症儿童会更关注细节，而非整体；难以把握事物的内在规律；理解方式单一，拒绝接受变化等等。...

如何教自闭症儿童认识大小的概念？干预训练的目标是让自闭症孩子能够根据大小、颜色、动作、形状进行配对，能够表达颜色、动作名称。具体训练方法和步骤如下。...