如何提升自闭症孩子的抑制控制能力？我们可以通过轮流互动游戏来完成。
抑制控制能力是指抑制与当前目标无关的心理加工和行为的能力。比如，我们需要抵制诱惑，在说话或行动前思考，抑制冲动行为。同时，保持纪律和毅力，在受到挫折、无聊和延迟满足的情况下坚持任务。抑制控制能力在很大程度上会影响自闭症孩子的注意力以及情绪行为控制的表现。自闭症孩子需要通过干预训练，才能明显提升抑制控制能力。
一个让老师和家长很头疼的问题是，明明知道自闭症孩子需要进行哪些训练，但无法实际有效地设计出与目标匹配的活动。其实，我们可以通过实际的执行功能活动演练与教具的搭配，让老师和家长可以简单地带领自闭症孩子进行执行功能的活动练习。
那么，我们该如何提升自闭症孩子的抑制控制能力呢？可以通过以下轮流互动游戏来完成：
1、轮流唱歌（你一句我一句）
2、戏剧表演（练习抑制不符合角色的行为）
3、与其他孩子一起演奏音乐（练习等待，直到轮到自己才开始演奏）
4、表演一个喜剧节目（练习在讲的笑话中试着不笑）
5、伙伴式阅读（结成对子，轮流当读者或听众），练习认真倾听
6、听朗读故事（在没有视觉辅助的情况下集中注意力，听故事比读故事更能提高持续的注意力）
7、在圆木上走、在一条线上走
8、带着铃铛散步但又要尽量不发出声音（这是一项很受欢迎的活动）
以上介绍了如何提升自闭症孩子的抑制控制能力的相关内容。上述轮流互动游戏中，有些适合所有自闭症孩子完成，有些只适合高功能自闭症孩子完成，需要根据孩子的具体能力水平而定。