多动症，也称为注意控制缺陷多动障碍，是一种常见的儿童神经行为障碍。据研究，多动症儿童的大脑发育存在差异，特别是前额叶皮层（控制决策、计划和行动的区域）和基底神经节（控制运动和注意力的区域）功能异常。多动症可分为三种类型，其中注意力缺陷型是最常见的一种。

注意力缺陷型的主要症状是频繁、不自觉地走神。这些症状可能出现较晚，通常在6至14岁之间，男孩比女孩更常见。
 

具体表现为在学习或生活中不能注意细节或经常犯粗心的错误，难以保持注意力，别人在和他说话的时候，不注意听，经常走神，经常不能按照指示完成家庭作业、家务或工作任务（不是因为不服从和不理解指示），难以组织工作或计划活动，逃避、不喜欢或不情愿参加需要持久保持注意力的活动，如完成家庭作业、上课、体育活动等，在日常活动中健忘，容易分散注意力（多因外界刺激）以及学习或者活动必需品的丢失等。
 

准确诊断多动症必须坚持以下两个标准：一是7岁前开始出现症状，症状持续至少半年。多动症的治疗包括药物治疗和行为疗法，常用的药物有甲基苯丙胺、阿莫西林等，行为疗法则包括家庭教育、行为治疗、认知行为疗法等。此外，饮食、运动和睡眠等也对多动症有一定的改善作用。
 

儿童多动症，如果能进行及时发现并给予多动症儿童正确的治疗，可达到事半功倍的效果，同时也会对多动症儿童的学习和生活产生巨大的帮助。因此，家长和教师要及时关注孩子的行为变化，一旦发现异常应及时就医，制定合理的治疗方案，帮助孩子尽快恢复正常。