社交障碍是孤独症儿童的核心障碍，他们往往沉浸在自己的小小世界中，即使是面对熟悉的父母，也无法进行良好的互动。这对于大部分家长来说是一个巨大的担忧，因为这意味着孩子很难正常地融入校园和社会。...

语言能力是孩子走向外部世界的基础。而语言发育出现迟缓的儿童，落后于同龄孩子的已经不仅仅是语言能力，还有社交能力、观察能力等诸多能力。...

我们很多人在碰到困难的时候，通常会选择逃避。其实，自闭症儿童也一样经常会出现逃避行为，比如他们在训练过程中，面对难以完成的任务或者难以接受的人或物时会躲避，甚至只是因为没接触过的原因就出现抗拒的举动比...

注意力短暂、易分散，是自闭症儿童在学习中最突出的问题。不少家长反映，在日常对孩子的教育过程中，常发现孩子有上课走神、小动作多等注意力不集中的现象。...

自闭症是一种神经和行为方面的发育障碍，其主要特征是沟通和社交技能的受损。在某些情况下，自闭症患儿可能会出现语言倒退的现象，即在某个时期内似乎学会了语言（单词、短语以及句子），但在之后的时期中不再使用或...

对于自闭症孩子，我们平时关注较多的就是社交困难、语言障碍等问题。但饮食问题也是自闭症孩子普遍存在的，如挑食、厌食、拒食等。这些饮食问题如长期不能得到解决，不仅会影响嗅觉、味觉的正常功能，还会影响自闭症...

及时关注孩子的行为变化，提前采取措施，如安排适合儿童的多样化活动，以减少儿童刻板行为的发生。刺激进行控制，是干预自闭症刻板行为常用的方法，也属于前事控制。面对一个孩子的重复刻板行为，我们在干预时一定要...

自闭症孩子语言训练中常见的几个误区，值得注意！大部分自闭症儿童都存在不同程度的语言障碍，因此很多自闭症父母会选择就医。然而，他们往往忽略了自闭症是一个全面发展障碍的事实，以及孩子是否具备语言训练的基础...

通过正向强化方式，我们可以让孩子更多地表现出积极的行为，让他们感受到自己的努力和表现得到了认可和赞赏。同时，我们也应该关注孩子的负强化行为，帮助他们寻找更加健康和积极的方式来缓解焦虑和逃避......

使用视觉提示，如手势、眼神和指向，可以帮助自闭症儿童更容易地理解和学习共同注意的技能。共同注意是自闭症儿童发展语言和社交技能的关键技能之一。通过创造有趣的环境、模仿孩子的兴趣和使用视觉提示，可以帮助孩...