自闭症的治疗强调早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显。治疗过程中强调家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。比如强化技术，家长就可以在家庭的康复训练中应用起来。在对自闭症儿童的康复训练中，强化技术的应用是至关重要的。

1. 及时强化：及时对儿童进行强化能够增强效果，同时孩子也更容易接受，孩子以后会更努力的做好。父母应该把握孩子表现好的时机，例如在孩子在大人没有特意教的时候突然表现很好，大人就该放下手上的事及时进行强化。
 

很多家长反映，孩子会无意识叫爸爸妈妈，大人让孩子叫的时候对于他们却不会叫。那么，父母就该反问自己，究竟有没有在孩子无意识的情况下及时予以强化?父母可以跟着孩子模仿发声，这也是一种强化的表达，可以充分肯定和鼓励引导孩子。
 

2. 一致性强化：如果父母对孩子的行为是肯定的，那么其他人也应该肯定，这样孩子不会产生误解和不知所措。强化应根据儿童的情况不断变化，如果目前的强化对儿童没有影响，应立即进行调整，改变强化方式。随着儿童年龄的增长，认识的增强，偏好的改变，强化的方式也在改变。
 

3. 解释强化的原因：虽然大多数自闭症儿童不能很好地理解，但我们应该直接与他们沟通。虽然他们可能暂时不明白大人的意思，但在强化的过程中，他们会逐渐明白大人的意思。例如，老师和家长应该经常对他们的孩子说，“哇，你真棒！“你做得很好，所以...”等表明原因的话。
 

综上所述，在对自闭症儿童的康复训练中，强化技术的应用是必要的。通过及时强化、一致性强化以及解释强化的原因等方法，可以引导和鼓励孩子不断进步。