儿童感统失调有可能是那几个方面引起的
儿童感统失调可能由多种原因引起, 如果家长发现孩子在学习生活上存在异常表现,比如多动、注意力不集中、情绪不稳定、学习有障碍等,应该及时去专业的医疗机构进行评估诊断,以此来确认孩子是否是感统失调以及是否需要做感觉统合训练。
感觉统合训练的好处在于:
① 提高孩子的注意力
自闭症孩子出现无法安坐、注意力不集中、平衡能力差,走路经常碰撞东西;喜欢自转且不觉头晕,注视、追视能力较弱,常喜欢垂头等表现主要和前庭觉失调有关。前庭神经系统是中枢系统,主要接收来自脸部正前方的视、听、嗅、味、触讯息,并做过滤及辨识再传入大脑,使大脑不至于太忙碌,注意力才能集中。
在感统训练中,通过刺激孩子前庭觉的发展,能有效促进孩子学习能力和专注力的提升。
② 稳定情绪,改善行为
感知觉异常,无法有效过滤外界的信息会影响孩子的情绪调节。比如自闭症孩子进入人多喧闹的场合时溶体焦虑、情绪失控。
而科学的感统训练会提高他们对环境的耐受力,有效缓解他们对各类视听信息的焦虑、不安,提高他们在陌生的环境中的舒适感体验
③ 促进孩子的认知发展
感知觉异常会限制孩子从外界获取有益的信息刺激,阻碍认知发展。感统训练的目的是帮助孩子能从用手去触摸、用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴尝、用鼻子闻等直接的感官体验,去建立对事物的认识。
在日常生活中,家长可以利用爬滑梯、走楼梯、骑自行车、蹦蹦床等活动,来锻炼孩子的平衡感、肢体协调和运动能力。与此同时,在陪伴孩子做干预训练的过程中,家长还可以带孩子练习这些手部精细项目,比如串珠子、捡豆子、涂色、连线等。
为了让自闭症、感知觉异常、发育迟缓、手部精细落后的儿童获得更好的相关干预训练,自闭症评估干预平台孤独症康复网的教研团队还专门研发了一套精品课程加教具组合产品——体脑激活:精细训练300天,帮助每个孩子提高手部操控能力、激活大脑发育、完善手眼脑的协调发展。
在整个课程和教具体系的设计大量运用了ABA的难度拆解、训练与泛化、辅助与强化的原则,贴合特殊需要儿童的需求,能够帮助孩子循序渐进地提升手部精细能力,促进体脑激活和感觉统合。