多动症儿童常会出现上课注意力不集中、小动作多、干扰课堂秩序等不良行为，不仅自己学习跟不上，还会影响老师、同学的上课和学习。究其原因，多动症儿童自控力差，难以控制自己的行为。
 
对此，我们可以通过一些适当的方法来帮助儿童提升自控力，改善不良行为，建立良好的行为习惯。
 
1、制定行为规则：制定出家庭良好行为的基本规则，如外出回家要洗手、不随地丢垃圾等。要求家中成员都要遵守，可以将规则张贴在家中，让孩子时刻注意到。有人违背规则时，要接受一定的惩罚，反之则会收到嘉奖。
 
2、循序渐进：好习惯的养成不是一朝一夕的事，而是循序渐进、积少成多的一个过程。家长们要对多动症孩子有足够耐心，在孩子出现不良行为时，及时纠正引导，孩子行为出现改善时，及时给予表扬、奖励。
 
3、言传身教：父母拥有良好的行为习惯，对孩子是一种潜移默化的影响。对此，父母应该在日常生活中以身作则，多在孩子面前展现良好的行为习惯，给孩子树立一个积极、正面的榜样，带动孩子好习惯的养成。