好动是孩子的天性，但有的家长会把好动的孩子误以为是儿童多动症，同时，也有家长把儿童多动症当做是孩子好动而予以忽视。那么，应该如何正确分辨孩子只是好动还是存在多动症呢？
 
要回答这个问题，我们需要把握好以下几点：
 
1、看场合
 
多动症儿童在任何场合下都会调皮好动，如上课捣乱、考试时随意走动等。
而好动的孩子在一些严肃的场合下，能够保持安静，控制住自己的行为规范。
 
2、看兴趣
 
多动症儿童做任何事都是心不在焉，缺乏兴趣，难以把一件事做好。
而好动的孩子会存在一些兴趣爱好，有一些事是能够提起他的兴趣并坚持做好的。如一些游戏、活动等。
 
3、看社交
 
多动症儿童因为不守规则，一般很难融入群体，也交不到一起玩的朋友。
而好动的孩子在学校、社区里会有一些经常一起玩的伙伴。
 
4、看行为
 
多动症儿童的冲动行为是不受环境制约的，在有大人在的情况下也容易也别人发生冲突行为。
而好动的孩子在有大人在的情况下一般能约束自己的行为，不致于与别人发生冲突等。
 
多动症是一种儿童行为发育障碍疾病，对于它的诊断除了以上的基础判断外，更准确的诊断还是需要到专业机构去进行综合分析的，诊断的同时也能给出儿童的治疗方案，便于儿童多动症的早日康复。