“妈妈，我不想写作业，写作业太难了”
“这个太难了，我不想学了”......
多动症孩子在学习过程中遇到困难时，往往会产生畏难心理，这会影响孩子的自信心和学习成长。作为家长，我们需要采取一些方法来帮助孩子克服畏难心理，让他们能够积极面对问题。
遇到问题总逃避？4个建议帮助多动孩子克服畏难情绪！
首先，我们需要接受孩子的畏难情绪，给孩子一个倾诉情绪的机会，让他们知道这种情绪是很正常的。同时，我们也要调整好自己的心态，不要责备孩子，而是和孩子一起想办法。
其次，我们要树立合理的期望，了解孩子的能力和特点，不要逼迫孩子做他们根本办不到的事情。在制定目标时，应该把握适度的原则，给孩子一些必要的支持。
第三，我们要用鼓励代替评判，不要训斥孩子，而是看到孩子在遇到难题时仔细分析、解决的过程，并予以赞赏、鼓励。这样，孩子会更愿意去解决问题，而不是产生自我否定的情绪。
最后，我们可以让任务变得有趣，引导孩子主动开始。在任务开始前，可以与孩子商量完成任务后给予一定的奖励，这个奖励是孩子真切想得到的，比如一段时间的游戏、一个近期想得到的玩具、一个好吃食物、一次游乐园的机会等。这样，孩子会更有动力去完成任务。
总之，家长需要耐心地引导多动症孩子，让他们逐渐摆脱畏难心理，用积极的心态面对问题，这样才能让孩子更好地成长和学习。