早期共同注意缺陷是自闭症儿童的一个主要特征，通常在2岁之前就可以观察到。这种缺陷会导致孩子不太可能去注意到其他人正在关注的事情，或者对其他人的兴趣和感受不感兴趣。这也会导致孩子的语言和社交技能的缺失，因为这些技能通常需要共同注意才能学习和发展。

一、共同注意的重要性
 

共同注意是一个重要的社交技能，它可以帮助我们与他人建立联系，分享兴趣和感受，并且学习和发展语言和社交技能。共同注意也是一个关键的发展里程碑，因为它标志着孩子开始关注和理解其他人的意图和感受。
 

二、如何帮助自闭症儿童发展共同注意
 

1、创造一个有趣的环境
 

创造一个有趣的环境，可以帮助自闭症儿童更容易地吸引和保持他们的注意力。例如，可以使用具有鲜明颜色和纹理的玩具，或者播放孩子喜欢的音乐。
 

2、模仿孩子的兴趣
 

观察孩子感兴趣的事物，并尝试与他们分享这些兴趣。例如，如果孩子喜欢玩具火车，可以和他们一起玩火车，让他们知道你也对这个兴趣感兴趣。
 

3、 使用视觉提示
 

使用视觉提示，如手势、眼神和指向，可以帮助自闭症儿童更容易地理解和学习共同注意的技能。例如，当你想引起孩子的注意时，可以使用手势或者眼神指向你想让他们注意的事物。
 

共同注意是自闭症儿童发展语言和社交技能的关键技能之一。通过创造有趣的环境、模仿孩子的兴趣和使用视觉提示，可以帮助孩子更容易地发展共同注意的技能。