自闭症儿童在心智解读能力上存在明显的缺陷，与普通儿童相比，他们很难识别别人的情绪状态，理解别人的想法和经历。因此，训练自闭症儿童的心智解读能力是康复干预的主要方向之一。以下是一套基于心理学理论的干预方法，包括情绪解读、想法解读和假装游戏训练。

1. 多提问“为什么”：

在日常生活中，家长们可以多向孩子提问“为什么”，帮助孩子理解别人的意图和需要。例如，在喝水的时候，可以问孩子“为什么要倒2杯水？”等问题，让孩子理解别人的意图和需要。这种问题有助于孩子思考别人的行为和想法，从而培养他们的心智解读能力。
 

2. 解释行为：

父母可以向孩子解释他们周围人的行为，来帮助他们的孩子理解他人的行为和想法。比如为什么父亲在打视频的时候会说“不好意思，我在打视频”。这种解释行为可以让孩子更好地了解别人的情感和意图，同时也能帮助他们更好地掌握社交规则。
 

3. 利用故事书：

家长可以选择一些适合孩子年龄的故事书，让孩子通过故事中的情节和人物来了解别人的想法和感受。故事书中的情节和人物可以帮助孩子更好地理解别人的情感和行为，同时也能帮助他们学习如何在不同的情境中做出适当的反应。
 

4. 角色扮演：

通过角色扮演游戏，让孩子扮演不同的角色，模拟不同的场景，从而培养孩子的心智解读能力。角色扮演可以帮助孩子更好地理解别人的情感和行为，同时也能让他们更好地掌握社交技能。
 

5. 鼓励社交互动：

鼓励孩子与同伴互动，让孩子在互动中学会理解别人的想法和感受。社交互动是培养心智解读能力的最好方式之一，通过与同龄孩子的互动，自闭症儿童可以更好地了解别人的情感和意图，同时也能更好地掌握社交技能。
 

6. 借助专业帮助：

如果一个孩子的自闭症症状较严重，建议家长可以寻求专业的帮助，例如心理咨询师或言语病理学家等专业人员可以为孩子提供更具体的训练和指导。此外，专业的教育和康复机构也可以提供综合的康复干预计划，帮助孩子更好地掌握心智解读能力。
 

总之，训练自闭症儿童的心智解读能力需要多方面的支持和努力，需要家长、教师和社会共同协作。通过运用上述方法，可以帮助自闭症儿童提高心智解读能力。