ADHD注意控制缺陷和多动的因素会影响学生学习生活水平。注意缺陷多动障碍(ADHD)的儿童在学习上会面临一些困难，这些困难主要可以归因于两个因素：注意控制缺陷和多动。这些因素会直接影响到学生的学习水平和日常生活。

1、多动症影响孩子上课效率

例如，在小学数学课堂上，一节课40分钟，老师讲到关键知识点、难点、重点时，就那么几句话，转瞬即过。如果孩子的注意力不能集中，而是在做小动作、玩笔、和同学进行说话、走神等，那么就会错过课堂上的重要学习内容，从而影响他们的学习水平。
 

2、多动症影响儿童作业的速度和质量

无论是速度还是质量，多动症儿童和正常儿童都存在明显的差距。在完成作业时，正常儿童可能已经完成了一半，而多动症儿童可能还没有取出本子和笔，或者还在那里没有开始，或者写了两三个字就停下来了。简而言之，多动症的症状本身就会导致这些孩子的学习成绩低于他们的实际智商水平。
 

3、多动症影响学习成绩

虽然有些孩子的智商正常，但他们的学习成绩却低于正常水平。这是因为多动症的症状，如注意力不集中、冲动和多动等，会直接影响他们的学习和记忆能力。这些症状会导致他们在学习过程中无法有效地吸收和理解知识，从而影响他们的学习成绩。
 

多动症的治疗和管理：

为了帮助多动症儿童更好地学习和生活，家长和教育者需要了解多动症的症状和管理方法。一些有效的治疗方法包括药物治疗、心理治疗和行为疗法等。同时，为多动症儿童提供适当的学习环境和支持也非常重要。