孩子不说话，最着急的是家长。如何让孩子学会说话，是家长十分关心的问题。针对孩子语迟的情况，市面上的方法可谓五花八门。有人说训练口肌，有人说训练感统......但这都是片面而局限的。...

自闭症儿童如何主动表达自己的需求呢？主动表达是指在自闭症儿童有需求时，不需要别人的提示，能够主动向他人表达自己的需求。在训练自闭症儿童主动表达时，需要注意以下几点。...

孩子几岁了还不会说话，是一些家长头疼的问题。原因可能是说话晚，但更大的可能是语言发育迟缓。语言发育迟缓常伴有认知方面的障碍，孩子认知不到位，语言能力自然也会跟不上。...

经常有家长问：为什么现在语言发育迟缓的孩子越来越多，以前没看到这么多孩子有语言问题，到底是怎么回事？随着年龄的增长，一些语言发育迟缓的孩子在上学前自然会赶上同龄人的语言发展，而另一些孩子则有持续的语言...

有些孩子存在着智力缺陷，尤其语言缺陷最为明显。在语言发展的早期，存在着开口晚或者语言能力进展缓慢的情况。关于语言发育和障碍有哪些误区，如何纠正，怎样树立科学的儿童言语发展和儿童言语障碍观念呢？...

语言是人类在充分的语言环境刺激作用下特有的一种高级神经活动，是表达思想、观念的心理过程。语言的发育必须要求听觉、发音器官及大脑三者功能正常，三者中任何一个出现异常，都会影响语言发育。...

孩子语言发育迟缓是一种常见的现象，表现为说话不清楚、不会说话或说话晚。如果孩子在三岁之后仍然只能说出简单的两个词句子，家长就需要引起重视了。...

在儿童语言发育的过程中，不少儿童会出现语言发育迟缓的情况，这其中有构音器官的因素，也有语言环境不好的因素......家长在儿童语言发育的黄金阶段应该注意一些引起语迟的诱因，避免这些因素导致孩子出现语迟...

语前技能是学习说话的基础，是每个孩子的必须掌握的技能。它如同一个个指路明灯，始终照亮着沟通的方向。孩子在懂得语言理解和表达之前，要对人或者物品感兴趣，能够理解人的表情、动作、手势、声音，并有足够的沟通...

自闭症孩子的重复语言通常分为两种：重复他人语言（“鹦鹉学舌”）或自己重复语言。这种行为通常是由于孩子的语言没有实际意义，属于刻板行为。当孩子不断重复语言时，我们应该引导他做出在当时情境中更适宜的行为，...