社交动机不足、社交技巧缺乏，是自闭症儿童社交障碍的表现。缺乏社会性，让很多自闭症家长认为把孩子扔到孩子堆里，和同伴玩在一起，他的社交能力不就自然提升了吗？
 
其实不然。
 
自闭症孩子社交能力差，缺乏规则意识，认知水平较低，沟通能力弱，这些都是阻碍他和普通孩子融入到一起的障碍。
 
那么，家长应该如何帮助自闭症孩子融入同龄孩子呢？
 
自闭症孩子要想达到同龄社交水平，需要一些先备能力，不是一上来社交能力就可以锻炼出来的。
 
只有具备一定能力后，才能在同伴之间学习，如果这个初期能力不具备的话，给他提供一个环境是没有意义的。
 
如果孩子具备了听话能力，具备了模仿能力，有一定的规则意识以后，我们可以引导孩子做一些社交活动。
 
同时，能够自己在家里面给和爸爸妈妈玩的很好，自己也能够进行一些游戏活动，并且具备沟通能力的话。我们就可以设置情境来提升孩子的这种社交能力。
 
比如，可以设置一些竞争性的游戏，设置一些规则性的游戏，或者设置一些角色扮演的游戏。
 
游戏一定要提前备好课，提前设计好。刚开始让孩子去回应同伴的问题，如果孩子能够回应同伴的问题以后，再引导孩子向同伴提问题。
 
在整个的游戏、社交过程中，孩子不是刚开始就能够独立完成的，是要有个过程的。
 
前期的时候，家长一定要做好辅助，孩子不会，没关系，我们一点点教。家长们不要着急，我们把这个游戏课程设置好，带孩子一起玩，辅助孩子完成。
 
慢慢的把这个辅助撤除一点，再然后慢慢的引导孩子独立完成。
 
只有孩子的社交能力提升了，才能有效实现融入同龄孩子的群体中去。