孤独症孩子的问题行为中，很多孩子会出现咬人、打人、踢人等「自伤行为」和「攻击行为」。比如拉扯自己的头发、敲打自己头部、用头撞墙等。这些“暴力”行为不仅会影响孩子的安全，有时也会使家长和老师们受伤。更严重的是，这些行为可能成为干预训练中的阻碍，严重耽误孩子的干预进展。
孤独症孩子有攻击行为的原因有很多，主要是因为孩子缺乏良好的「自控能力」和没有掌握正确的「交流沟通」方法。通过正确的干预训练，可以解决孩子的这些问题。
孤独症孩子为什么会打人？遇到孩子打人的情况，不要单纯地处理行为问题。首先要了解孩子现在的发育处于哪个阶段。
孩子打人的问题通常可以从几个方面来分析：
01自我意识
孩子的大脾气往往是伴随着自我意识发展而来的。对于那些语言能力还比较有限的孩子来说，脾气一般起因于有了需求主张却不知道该如何表达。当家长无法及时满足这种需要甚至无视这种需要时，小脾气便被引爆了。
对于那些已经有一定语言表达能力的孩子来说，脾气则可能起因于惊恐、孤独或不被赞赏的负面情绪。
解决方法：父母首先要意识到发脾气是孩子成长过程中比较常见的心理现象。借助这个过程，孩子可以发泄掉许多不良情绪，比如沮丧和无助感。所以不要轻易用强制的办法终止这一过程。其实找到发脾气背后的原因，对症下药。然后先处理好自己的情绪。如果没有足够的耐心处理孩子的脾气，可以让自己先冷静一下，并与孩子解释清楚。让孩子看到自己耐心的极限，但不能否定孩子的情绪，给孩子的痛苦雪上加霜。
02共享控制问题
孤独症孩子不喜欢别人动他的东西。比如玩玩具时，别人动他的玩具，他就会打人。这是共享控制的问题。孩子喜欢按照自己的规则做事情，符合规则的事情是在他的心理舒适区内的。而在社交中，如果别人的玩法、行为和他的规则不一样，他就会认为对方是规则破坏者。
解决方法：设计小组活动的游戏，让几个孩子一起参与，将共享控制缺乏的孩子排在最后。让孩子学会耐心等待、安静坐着，不能总是让他先来做、先来玩，要遵守老师设置的游戏规则。
03情绪爆发
当孤独症孩子获得过多的感官输入时，可能会发生这种情况。孩子会因为某些声音、视觉刺激、某种味道或者某种质地的物质而感到不安。信息量超载，一时间无法处理，孩子们就会大喊大叫、哭闹、逃跑，甚至出现自伤和伤人的行为。
解决方法：孩子过度疲劳或超载情况得到改善，就会停止情绪爆发。可以尝试找出信息超载的来源，进行处理，让他回到有安全感的地方，减少信息的输入。