智力低下和语言迟缓之间到底有没有必然联系？语言迟缓就一定是智力低下？这二者之间到底是一种怎样的纠缠拉扯才让众多家长对他们的关系琢磨不透呢？今天就让我们一探究竟 ...

上集体课困难，是很多自闭症儿童都存在的问题。其中的原因，主要有四类：对集体课不感兴趣；认知理解能力差；缺少集体行为规范意识；感统失调问题。...

对于一些重复性活动，自闭症儿童一旦学会之后就会对它失去兴趣，并减少对你的回应。要如何改变这种情况呢？我们可以提高孩子的参与度，提高一些小技巧的加入，让活动对孩子产生更多的吸引力。...

经常听到有家长问，自闭症儿童是否需要做感统训练？答案是很有必要的。对于自闭症儿童而言，他们的感觉统合技能并没有像普通儿童那样得到完善的发展，存在一定的缺陷。...

在医学上自闭症的男女比例大约为4:1，为什么男性患者比女性患者多出这么多呢？是哪些因素导致了这样一个悬殊的人数比例呢？...

缺乏安全感，是自闭症儿童普遍的特点。对自闭症儿童来说，安全感可以分为两个层面：一是稳定，包括稳定的抚养人、稳定的成长环境等；二是可控，孩子对外部危机具备一定的掌控能力。...

“充耳不闻”是自闭症孩子都有的特点，究其原因是自闭儿不能很好地理解我们所发出的指令。但听指令又是关乎自闭症儿童能否顺利进行训练的一个重要因素。...

自闭症儿童在手部的精细动作方面存在着发展迟缓的情况，手部力量、协调性、灵活性等都不足，手眼协调能力也差，这些势必会影响到他们未来的生活。...

自闭症是一种较严重的儿童行为发育障碍，及早发现儿童自闭症的存在，对于后期的干预康复至关重要，发现得越晚，干预难度越大。...

每个孩子成长的过程都离不开引导和纠正，自闭症儿童更是如此。父母在家的适当引导及正确纠正，可以有效改善自闭症儿童的各种问题行为，可以作为儿童干预方案中不可或缺的辅助性手段。...