自闭症儿童有哪些自我刺激行为？当自闭症孩子出现哭闹等问题行为时，家长需要对这些行为进行排序，确定干预的重点和优先级。自闭症儿童的自我刺激行为是其中一种问题行为，通常表现为局限的兴趣和活动范围以及重复刻板行为。这些行为涉及到视、听、触、味、嗅等感觉器官，比如拍打物品、摇晃身体、舔咬物体、回避光线或痴迷某种声音等。自我刺激行为的目的是为了获得感官刺激，带来一定的满足感。
自我刺激行为涉及多种感知觉，比如：
视觉：眼睛眯成一条线，斜眼看东西，在眼前摇晃玩具或手、重复开关灯、快速翻书等；
听觉：拍打物品、发出怪异的声音、重复无意义的音节或话语等；
味觉：经常用舌头舔、尝物品等；
嗅觉：闻身边人的味道、拧鼻子等；
触觉：经常用手触摸物体表面、玩涎液、搓手等；
前庭或运动觉：摇晃身体、不停点头、旋转等；
痛、压觉：挤压自己、咬东西、撞头等。
针对不同的自我刺激行为，家长需要采取不同的干预措施。比如，对于视觉刺激行为，可以引导孩子进行其他有趣的活动，减少对某种物品的过度依赖；对于听觉刺激行为，可以提供其他有趣的声音刺激，或者引导孩子进行其他有趣的活动等。同时，家长也需要注意自闭症孩子的自伤、攻击、突然的情绪崩溃等问题行为，这些行为需要及时干预和管理。
自闭症孩子的问题行为是由大脑神经发育异常或脑功能损伤所致，因此家长在干预孩子的过程中需要找到每种行为背后的具体原因。通过了解孩子的行为背景和情境，家长可以更好地理解孩子的行为，并采取有效的干预措施，帮助孩子更好地适应生活。