儿童孤独症有哪些明显的特征
孤独症谱系关系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)有两种不同叫法,我国中国大陆的通用一种说法是孤独症,而港台一些地区生活习惯翻译为自闭症。由于受到港台地区对自闭症的干预主义教育技术发展的比大陆更早,所以需要我们自己平时更习惯把它称为世界自闭症。
◆什么是孤独症?
根据2020年美国国家最新孤独症发病率的统计分析数据,大约每54个孩子中就会成为一个被诊断为孤独症。由于我国孤独症人士的表现形式各不相同,呈现出来的症状也轻重差异具有明显,像彩虹的光谱技术一样工作范围更加宽广,所以我们专业可以称之为“孤独症谱系障碍(ASD)”。
自闭症谱系障碍(ASD)是一种发育迟缓,其特征是显著的社交、交流和行为缺陷和挑战。 两个核心障碍是:第一,社会沟通障碍;第二,狭隘的兴趣或活动和重复的陈规定型观念。
孤独症儿童的行为特征
在日常生活中,自闭症儿童行为方式通常是不喜欢亲近或与他人玩耍,不喜欢说话或不能说话,喜欢反复玩同一个机械游戏,跑来跑去,不听,缺乏安全意识.这些也是自闭症儿童最容易识别的特征。
1.不(少)参与:缺乏社会参与网络社交媒体互动的技能或意愿
自闭症儿童不像同龄人那样喜欢出去玩。 即使他们有时在孩子中间,他们也会更关注别人手中的玩具、零食和其他物品,而不是孩子本身。
2. 不看: 不正常的眼神接触
我对人与人之间的交往漠不关心,不喜欢看人,尤其是人的眼睛。当被举起近距离观看时,孩子们通常会将头转向一边,以避免直接的目光接触。
