为什么要重视自闭症的早期筛查和预防
自闭症始于婴儿期,通常在3岁之前。发病有两种形式,一种是从婴儿期开始,逐渐表现出一系列自闭症症状;另一种形式是经过1 ~ 2年的正常发育,然后交流沟通能力退步,产生一系列自闭症症状,包括但不限于:
(3)对叫名无反应:对叫名缺乏反应或无反应,但听力无异常。他们可能对一些他们感兴趣的声音非常敏感,如天气预报或电视广告,一些孩子可能会因为对一些声音过于敏感而感到紧张和害怕。
(4)缺乏对主要照顾者的依恋:依恋发展落后,甚至缺乏对主要照顾者的依恋,对亲密照顾者的离开漠不关心。
(5)模仿少:自发模仿少,既不学习也不模仿大人教的动作。
(6)语言发展落后:语言发展落后于同龄儿童,如说话晚或不会说话。而语言发展落后,我们不会通过点头和摇头来表达自己。
(7)对同龄人缺乏兴趣:避免与同龄人接触,很少参加同龄人的游戏。
(8)兴趣异常和刻板重复行为:对人缺乏兴趣,对一些无生命的事物或物体有执念,出现挥手、原地转圈、反复开关门、盯着旋转的物体等刻板行为。
家长需要提前了解自闭症的这些预警信号,做好预防工作,发现问题,及时带孩子去看专科医生,通过早期发现抓住干预的时机。
给孩子创造一个良好的成长环境。
部分自闭症儿童早期症状不明显,尤其是高功能自闭症或阿斯伯格综合症患儿。因此,对于一些还没有被发现或确诊的自闭症儿童,家长也可以通过塑造和控制环境来防止儿童先天性障碍的恶化。
在家庭环境中,父母首先要保证为了提供高质量的陪伴,从小就要注重孩子自理能力的培养,培养孩子养成良好的生活习惯,注重孩子社交和语言能力的发展,注重孩子情绪和行为问题的改善。
无论孩子将来是否被诊断为自闭症,任何父母都应密切关注孩子的早期表现,为他们提供良好的环境氛围和优质的家庭教育。只要发现孩子在一个或几个方面落后,就要及时干预。即使孩子没有确诊,也要对这些滞后的问题进行针对性的干预和支持。