家长如何应对自闭症孩子的异常行为？

 

如果自闭症患者类似的异常行为发生在公共场合，很容易引起他人的注意，甚至造成普通大众对自闭症患者的误解，加深偏见。为了给自闭症患者创造一个良好的生活和融入环境，普通人在对待自闭症儿童的异常行为时，必须认识到以下几点:

 

首先，有些外人看似奇怪甚至不恰当的行为，并不是自闭症儿童故意为之。如果普通人和自闭症患者有矛盾，尽量不要用道德判断去盲目评价。一方面，自闭症患者很难对他人的批评或指责给予恰当的回应，导致批评无效。另一方面，如果普通人处理不当，可能会让场面更加失控。更科学的方法是及时找到自闭症儿童的父母或监护人，理性沟通。

 

第二，如果自闭症孩子当众发脾气或者家长管教孩子，正确的做法是不要旁观，不要责备，不要太在意。适当的时候，你可以问他们是否需要帮助。对于自闭症孩子扰乱公共秩序的行为，可以及时与家长沟通，共同解决问题。

 

第三，自闭症儿童的一些刻板重复的带有自娱自乐性质的行为，只要不干扰他人或环境，就应该尽量忽略，用宽容和理解去创造一点自由活动的空间。

 

针对自闭症儿童的异常行为，家长需要根据行为的性质进行处理。比如一些严重影响自闭症儿童个人成长、干扰他人的问题行为，要制定计划，优先进行干预。在日常干预中，可以严格执行一套行为干预策略，如分析行为功能、期望孩子做什么、如何做防控、如何正确处理等。

 

(1)行为功能分析

 

行为有四个功能:获得关注、想要某样东西、逃避任务、自我刺激。每个行为功能对应一个干预方法。家长需要通过大量的观察和记录，分析找出孩子行为背后的功能，以便进行下一步的干预。

 

(2)你希望你的孩子做什么？

 

因为孩子为了得到父母的关注，不愿意写完作业或者大声哭闹，要改善他的情绪崩溃，就要教会他用正确的方式表达拒绝，比如告诉父母或者老师“我不会”或者“太难了”或者学会叫“妈妈”来得到妈妈的关注。

 

(3)当行为发生时，抓住不放。

 

干预应坚持原则。如果问题行为发生了，孩子不会给，也不会让他做他想做的事。