自闭症出现在幼儿时有什么样的表现？

自闭症出现在幼儿时有什么样的表现？可以归结为5个“不”，即不看，不应，不指，不说，不当。
我们知道自闭症的核心障碍为社交障碍，但自闭症儿童在婴幼儿阶段，可能并不会表现出明显的社交障碍，多数学者认为1岁之前很难或几乎无法诊断自闭症。
但1岁半前后，如果出现了不看、不应、不指、不说、不当，家长就需要注意孩子是否有自闭症了。
《中华儿科杂志》发表的《自闭症谱系障碍儿童早期识别筛查和早期干预专家共识》一文中，把5个“不”列为了自闭症谱系障碍早期识别的5种行为标记，并做了详细说明：
1、不（少）看
指目光接触异常。自闭症儿童早期即缺乏有意义的社交刺激的注视，尤其对人眼部的注视过少。有研究表明最终诊断为自闭症患儿在24月龄时对于人眼部的注视时间仅为正常儿童的1/2。部分自闭症患儿即使可以对话，但是面对面注视有些不正常。
2、不（少）应
自闭症患儿对父母的叫喊声听耳不闻，叫名无反应，这也是自闭症的表现之一。也有证据表明叫这个问题是自闭症的预兆，也可分辨自闭症与其他发育问题的儿童。
JA是幼儿早期社会认知发展中的一种协调性注意能力，是指个体借助手指指向、眼神等与他人共同关注二者之外的某一物体或者事件。
在对自闭症患儿的前瞻性研究中发现，在14~15月龄即表现出较低与JA相关的沟通水平下降，所以JA缺陷也是“不应“的表现。 3、不（少）指
缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求。
自闭症患儿可能早在12月龄时，肢体动作交流的频率就会下降，如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向等。
4、不（少）语
多数自闭症患儿存在语言延迟，家长最多关注的也往往是儿童语言问题。
尽管语言发育延迟并非自闭症诊断的必要条件，其他发育行为障碍也多表现有语言发育延迟，但对于语言发育延迟儿童务必考虑自闭症可能。
5、不当
指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常：ASD患儿从12月龄起可能会开始不恰当使用物品，包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索。
言语的不当也应该注意，表现为正常语言出现后言语的倒退，难以听懂、重复、无意义的语言。
需要注意的是，即使孩子只是少看、少应、少指、少语，或者看、指、应、说会一点点，以上讲的自闭症出现在幼儿时有什么样的表现，需要引起重视，尽早寻求医生的帮助。