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自闭症孩子不喜欢和人一起玩怎么办?

来源:孤独症康复网2022-08-24

自闭症孩子不喜欢和人一起玩怎么办?
 
自闭症孩子不喜欢和人一起玩,总是一个人待着怎么办?自闭症康复如何改善孩子的社交障碍?社交训练是自闭症干预的核心,但社交能力属于一项高阶的综合技能,家长在干预孩子时,应该从眼神对视、叫名反应、互动模仿等基础能力开始,从易到难,循序渐进地开展训练。自闭症孩子不喜欢和人一起玩怎么办?
 
社会交往障碍是自闭症的核心症状之一。根据《精神障碍诊断与统计手册》第5版(DSM-5)的标准,自闭症儿童的社交障碍主要体现在三个方面:社会情感互动缺陷、社会交往中非言语交流行为缺陷以及发展、维持和理解人际关系的缺陷。而且,自闭症的另一大障碍——兴趣狭窄和重复刻板行为,也会影响孩子的社交发展。
 
自闭症孩子社交障碍的常见表现为:
 
目光对视差,叫名无反应或反应不足,对于面部表情、肢体动作和社交姿势理解不足,非语言交流能力差。
 
缺乏学习认识自己与他人的关系以及基本的社交应对能力,不能建立适合其年龄发展水平的伙伴关系。
 
缺乏自发性地寻求与他人共享快乐、兴趣和成就的表现,例如不会向他人展示、分享或指向感兴趣的物品。
难以体会他人情绪或感受,缺少回报式的社交反应,不会以一般人的方法表达自己的情感。自闭症孩子不喜欢和人一起玩怎么办?
自闭症孩子不喜欢和人一起玩怎么办? 
如上所述,自闭症孩子并不是单纯地不喜欢和人交往或是回避和人接触,而是他们从根本上缺乏与人交往的技巧和相关的必备技能。自闭症孩子不喜欢和人一起玩,可以分为这几种情况:
 
(1)兴趣狭隘,对人、事物、活动的兴趣局限在很小的范围,对同龄人及其游戏明显缺乏兴趣。
 
(2)社交、游戏技能不足,不会跟同龄人交往,勉强加入集体也只会跟在小伙伴的后面跑,无法真正融入同龄人的活动,自己和他人都很难从中获得乐趣,减弱双方的社交意愿,久而久之更不愿意与人交往。
 
(3)有的孩子即便对人有动机,尝试跟同龄人玩,但在融入的过程中容易遇到挫折,比如被其他人排斥,或因为自己的不当行为引发和伙伴之间的言语或肢体冲突等。
 
自闭症孩子在社交方面的主要问题主要集中在这两点:一是本身对人缺乏动机,没有社交意愿;二是由于能力不足,负面体验较多,信心容易受到打击,导致他们愈发回避社交,形成了恶性循环。自闭症孩子不喜欢和人一起玩怎么办?
 
因此,要提高自闭症孩子的社交能力,家长要先避免这样一个误区,即为了练习社交而练习社交,比如认为只要把自闭症孩子放进同龄人中间,为他提供社交机会,就能发展出社交能力。训练自闭症孩子的社交,重要的不是人群和交往对象,而是一对一的密集互动。如果没有受过专门的人际交往训练,孩子在人群中也只能是低程度的交往,无法促进社交技能的进步。
 
 

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